出版广播公司图标

基于项目的学习

创造力的图标

创造力

DS图标

这类数字故事叙述

21世纪的图标

21世纪的188体育平台app教室

识字的图标

读写能力

濒危语言联盟图标

语言习得

茎图标

阀杆/蒸汽

教学图标

教学和学习

语言艺术

数学

科学

社会研究

幼儿园

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

中学

高中

专业学习图标

专业学习

标题公司图标

标题制造商

图形管理器制造者图标

图形的组织者制造商

出版广播公司图标

基于项目的学习

创造力的图标

创造力

DS图标

这类数字故事叙述

21世纪的图标

21世纪的188体育平台app教室

识字的图标

读写能力

濒危语言联盟图标

英语语言习得

茎图标

阀杆/蒸汽

教学图标

教学和学习

按主题

语言艺术的图标

语言艺术

数学的图标

数学

科学的图标

科学

社会研究图标

社会研究

由年级水平

幼儿园

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

中学

高中

专业学习图标

专业学习

Pics4Learning图标

Pics4Learning

标题公司图标

标题制造商

图形的组织者图标

图形的组织者制造商

设计书的封面

学生为他们正在阅读的一本书创造一个新的封面设计,以展示理解和探索角色、情节、背景、象征和冲突。

设计书的封面

任务

学生们不再像以前那样经常从学校图书馆借书了。图书管理员希望通过让图书馆里的书看起来更吸引人来解决这个问题!

在找到一本你喜欢的书后,通过创造一个新的封面设计来鼓励其他学生阅读它。

参与

图像是一种强大的交流方式。人们本能地根据他们的个性、联想和之前的经验对图像做出反应。平面设计师利用这种本能的反应以视觉方式传达思想和信息。他们使用不同的工具和媒介将信息从客户端传达给特定的受众。

作为一个班级,看看你读过的几本书的封面。封面艺术是否反映了书的内容和心情?

分享图书管理员的困境,让你的学生为他们最喜欢的书设计新的封面。提醒他们,书皮包括:

让学生选择一本最喜欢的书或一本他们最近读过的书。

为了帮助学生复习他们所学到的书,让他们完成一个关于主要人物的人物草图或人物网。这将帮助他们了解主要角色的细节,所以他们在尝试视觉化之前先用语言传达角色的信息。

你也可以让他们完成在开头、中间和结尾显示角色、场景和事件的组织者,甚至是更复杂的情节图。

平面设计师需要考虑他们所创造的图像的目标。书的封面设计不仅要让读者了解书的内容和心情,而且要吸引眼球,鼓励学生在图书馆浏览(就像在书店的顾客),拿起一本他们可能不熟悉的书。

学习如何封面比赛帮助表现不佳的读者。

让学生思考他们想要通过书的封面传达什么信息,然后写一个关于他们希望书的封面传达什么信息的简短建议。

例如,在《Esperanza Rising》中,一个提议可能是这样的:

帕姆·穆尼奥斯·瑞安(Pam Munoz Ryan)的《埃斯佩兰萨的崛起》(Esperanza Rising)讲述了一个富裕的墨西哥女孩不得不在加州的农场开始新生活的故事。尽管经历了种种不幸和艰辛,《埃斯佩朗莎的崛起》讲述的是对美好未来的希望。这本书的封面应该展示她在墨西哥的背景和她在田里的辛勤工作,但她的心情应该还是令人振奋的。

让学生们与读过他们的书的伙伴分享他们的计划,并讨论这个想法的优点。

让学生修改并提交他们的建议供你审查。

创建

一旦学生们写好了他们的计划,他们应该开始寻找他们可以在封面设计中使用的潜在图像。在他们的人物草图和封面设计工作表中使用描述性的词语,让他们使用数码相机捕捉适当的图像,并在互联网上探索和下载版权友好的图像Pics4Learning

你也可以给他们提供绘画程序或美术用品,这样他们也可以创作原始的插图和艺术作品。

一旦学生们收集了他们所有的图像资源,让他们使用一个工具,比如Wixie把它们组合成封面和封底的设计或书皮。

设计书籍封面样本01

分享

当封面设计完成后,让学生组成小团队来评估它们。收集所有的评价,然后分发给封面设计师。

印制新封面设计,并在学校各处展示,推广阅读。图书管理员可以选择在图书馆展示它们,帮助访问学生接触他们感兴趣的文献。

你也可以让当地的平面设计师来评估学生的作品。确保设计师评估工作的设计技巧和设计如何反映书的内容。换句话说,就是引入喜欢阅读的设计师!

评估

在研究、写作和最终的书籍封面设计过程中,创建一个标尺或清单来帮助指导学生的工作。使用标题制造商免费制作一个标题。如果你使用Wixie,使用嵌入式的标尺制作工具。书的封面设计模板在Wixie每个都有一个标尺已经附加。

威克西的一本封面设计手册

用人物素描来评估学生对书中内容的理解程度,以及他们描述书中人物和事件的技巧。使用他们的封面提案来评估他们如何将他们的内容研究转化为视觉上共享信息的设计。

封面设计是一个伟大的总结性评估,帮助您评估学生的理解和技能,在视觉媒体的沟通。

资源

权力,艾伦。(2001)封面:伟大的书的封面和封面设计。米切尔•毕兹雷。ISBN: 1840004215

权力,艾伦。(2003)儿童书籍封面:伟大的书籍封面和封面设计。米切尔•毕兹雷。ISBN: 1840006935

莎朗·赫尔默“博德宝”。(1994)平面设计:一个职业指南和教育目录。Watson-Guptill出版物。ISBN: 0823062988

标准

英语语言艺术通用核心锚标准- 4-10年级

写作标准

研究建立和呈现知识

7.根据有针对性的问题,进行短期和更持久的研究项目,证明对所调查的主题的理解。

听说标准

知识和思想的表达

5.战略性地利用数字媒体和数据的视觉展示来表达信息,增强对演示的理解。

阅读标准

关键思想和细节

1.仔细阅读,确定文本的明确表述,并从中做出逻辑推论;在写作或说话时引用特定的文本证据来支持从文本中得出的结论。

2.确定文本的中心思想或主题,并分析其发展;总结关键的支持细节和观点。

10.能够独立熟练地阅读和理解复杂的文学和信息文本。

听说标准

知识和思想的表达

5.战略性地利用数字媒体和数据的视觉展示来表达信息,增强对演示的理解。

写作标准

研究建立和呈现知识

7.根据有针对性的问题,进行短期和更持久的研究项目,证明对所调查的主题的理解。

ISTE学生网2016:

6.创造性的沟通

学生利用适合自己目标的平台、工具、风格、格式和数字媒体,以不同的目的清晰地沟通和创造性地表达自己。学生:

a.选择适当的平台和工具,以满足其创作或交流的预期目标。

b.创造原创作品,或负责任地将数字资源重新利用或重新组合成新的作品。

发布或呈现为其目标受众定制信息和媒体的内容。

培养小学生的读写能力

在小学通过创造性技术建立识字能力的新方法。

获得这个免费指南,包括:

  • 文章和项目想法
  • 课程计划
  • 学生作品范例
广告
Wixie
广告
选择你自己的冒险

教训:选择你自己的冒险

Wixie学生项目

你的学生能创造什么?

广告
的空白页

那辉煌的、精彩的、空白的书页

日常的英雄

教训:日常的英雄

学生与他们的电子书

引人入胜的练习:在英语语言艺术中制作

广告

更多的网站帮助你在课堂上取得成功

标题制造商

标题制造商

为你的教室创建自定义的规则。

图形的组织者制造商

图形的组织者制造商

为您的教室创建自定义的图形组织者。

建筑文化指南

Pics4Learning

一个策划,版权友好的图像库,是安全的,免费的教育。

188金博注册

创造力

这类数字故事叙述

21世纪的188体育平台app教室

基于项目的学习

教学和学习

课程

读写能力

文学

信息文本

英语取得

阀杆

188金博网注册送388网页

语言艺术

数学

118bet金博宝

社会研究

视觉艺术

188足球即时比分直播 百度

专业学习

关于我们

Tech4Learning

Twitter的标志@CreativeEduc8r

Instagram的标志@CreativeEduc8r