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古代文化新闻广播

古代文化新闻广播

学生们制作新闻广播作为古代文化单元的一部分。

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白宫内阁会议室

总统的团队

在这节课中,学生们为总统内阁的每个席位提名文学人物。

美国宪法形象

教室宪法

在这节课中,学生们编写一份教室章程,以确保每个人都被公平对待,并创造一个友好的环境来分享、成长和学习。

地图用大头针和放大镜。

虚拟博物馆

在这节课中,学生们为他们的社区创建了一个在线博物馆。

日常的英雄

日常的英雄

创建媒体资源,庆祝和促进一个现实世界的英雄的行动。

蜡烛和灯光的图像

纪念仪式

学生们发展一种仪式来纪念一个人或纪念历史上的事件。

美国象征的故事

美国象征的故事

在这节课中,学生们从一个美国符号的角度讲述它的故事。

工件的采访

工件的采访

学生们将研究一个历史人物或事件,并以动画的方式对那个时间或地点的一件文物复述这个故事。

大象和驴子钓鱼的卡通

然后是政治动画片现在

学生将分析并分享一部政治漫画的历史,然后创作他们自己的关于当前事件的漫画。

手提箱的图象与旅行贴纸的

历史的旅游指南

在这节课中,学生们通过创建一本旅游宣传手册来分享他们关于历史上某个时间和地点的知识,该手册提供了访问的信息和行程。

旅游明信片图片,附有“来参观”的文字

旅游贸易展

在这节课中,学生们开发材料来宣传他们正在学习的特定地区,并在旅游贸易展上为参观该地区进行宣传。

设计一枚新的一美元硬币

设计一枚新的一美元硬币

学生们将为影响历史的人设计一枚新的一美元硬币,并有说服力地写下为什么这个人应该受到尊敬。

家庭的轮廓,里面有国旗

塑造家庭旗帜

在这节课中,学生们探索他们周围世界的符号,并创造出代表他们家庭特征和价值观的旗帜。

地图!

地图!

学生将在绘制本州地理特征、区域和经济地图的过程中,展示地图绘制技能。

生命中的一天

生命中的一天

学生将创建一个日报版,了解古罗马的政治和文化。

视频传记

视频传记

学生完成对一个历史人物的研究,并创建一个关于那个人的视频传记。

历史杂志

历史杂志

学生将从虚构人物的角度创建一份历史日志。

国会图书馆的历史明信片图片

来自过去的明信片

在本课中,学生们将制作一套明信片,展示过去不同的人是如何看待同一事件或文化的,并分析所有班级明信片的各种视角,以加深对历史的理解。

箱子的故事

箱子的故事

在这节课中,学生们制作手提箱故事来描述祖先的美洲之旅以及他们可能打包的重要物品。

传说和高大的故事

传说和高大的故事

学生将写作并生成关于历史人物或地点的动画高音。

不是一般的投资组合

不是一般的投资组合

学生将了解一位名人的生活,并创作有关个人的纪实作品。

聪明的目标词的形象

聪明的目标

在这节课中,学生们为下一学年制定明智的目标,确定他们可以完成的行动项目来实现这些目标。

云层和太阳黑子的图像

创建一个愿景板

在这节课中,学生们创建一个愿景板,将他们的目标转化成文字和图像,代表当他们实现目标时生活的样子和感觉。

有说服力和总统风格的写作

有说服力和总统风格的写作

学生学习有说服力的写作和演示技巧。

下一次班级旅行

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学生将创建一个网站,以说服他们的校长将他们的课程参加他们选择的位置。

更多的网站帮助你在课堂上取得成功

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