PBL图标

基于项目的学习

创造力的图标

创造力

DS图标

数字讲故事

21世纪的图标

21世纪教188体育平台app室

扫盲图标

扫盲

濒危语言联盟图标

语言习得

茎图标

茎/蒸汽

教学图标

教学和学习

语言艺术

数学

科学

社会研究

幼儿园

一年级

二年级

三年级的

四年级

五年级

中学

中学

专业学习图标

专业学习

标题制造商图标

标题制造商

图形组织者制造商图标

图形组织者制造商

PBL图标

基于项目的学习

创造力的图标

创造力

DS图标

数字讲故事

21世纪的图标

21世纪教188体育平台app室

扫盲图标

扫盲

濒危语言联盟图标

英语语言习得

茎图标

茎/蒸汽

教学图标

教学和学习

按主题

语言艺术图标

语言艺术

数学图标

数学

科学的图标

科学

社会研究图标

社会研究

由年级水平

幼儿园

一年级

二年级

三年级的

四年级

五年级

中学

中学

专业学习图标

专业学习

Pics4Learning图标

Pics4Learning

标题制造商图标

标题制造商

图形的组织者图标

图形组织者制造商

开始使用rubric

把评估变成课堂对话

开始使用rubric

Rubric是一种评估工具,清楚地概述了对学生工作的预期。RUBRIS描述将评估哪些性能并指定评估它们的标准。可以在整个学生工作过程中使用rubrics,使它们非常适用于基于项目的学习实现。

因为Quistics描述了高性能看起来像什么,他们是帮助学生衡量他们的工作的好工具,并为学生和教师之间的谈话提供了高质量工作的机会。

创建一个标题对于最终产品和项目工作的各个组成部分可以确保更准确、具体和有用的评估。

标尺是一种可信的评估工具,包括:

规则说明了将要完成的工作,重点是未来表现的积极潜力。在一个项目开始之前,它们应该与学生分享。学生可以参考标尺,看看他们在项目中会被评估什么,以及为了达到他们想要的特定分数或评估,他们必须如何表现。

分享和澄清将在项目期间评估的表演从评估过程中删除神秘,帮助学生关注他们可以采取的具体行动来最大限度地提高其表现。

标号是什么样子的?

RUBRIR包括将评估的组件,性能水平,描述不同层次表现的标准以及评分。这些物品通常作为表组织。

显示结构的空的标题的例证

成分

你的标尺的组成部分可能会根据你的学生正在完成的项目的目标而有所不同。然而,如果你专注于写作和研究等过程,使用相同的标尺可以提供一致性和共同的语言,你可以用它来帮助学生理解目标并努力实现它们。

Rubrics有助于量化一系列数字产品和现实世界任务。务必考虑沟通在表现和能力或软技能中的有效性。

内容

会议课程目标和标准始终是项目工作的重要组成部分。评估应反映主题和项目目标,并包括符合课程标准和知识要求的具体标准。内容要求还可以包括研究质量,使用准确和尊重的来源和适当的引文。

有效的沟通和展示

任何内容,无论多好,如果没有传达清楚,都会失去它的影响力。有效的交流,无论是在文本,视觉,或听觉的形成,都应该包括在评标的一部分。沟通的有效性还包括导航的清晰度、设计的影响、一致性、清晰的文字、视觉沟通、语法、标点和拼写。

能力学习

Rubrics也是评估基本21世纪技能的有用工具。当您开发您的标题时,请考虑Ncrel的Engauge 21世纪技能,包括:

设计一个标题

标题应具有三个或四个级别的性能。这些可以在数字上或具有描述性术语,例如新手,学徒,熟练和尊重。您如何描述这些级别应反映您学习者的年龄和识字水平以及您的学习环境的文化。

免费的红砖制造者在www.rubric-maker.com.

你所说的每个级别都取决于你,但确保你的学生理解。每个级别之间的距离必须相等。学生应该能够识别绩效的增量和可实现的变化,这将有助于他们从最低到最高。

由于许多表现都不容易量化,所以评分标准应该尽可能具体。避免使用“差”、“一般”、“好”或“优秀”这样的相对词汇。相反,使用独特的描述来描述每个级别的工作。

例如,关于口头陈述的标尺应该描述在不同的表现水平下,你的姿势、清晰度、眼神接触、着装和音量。

口头陈述部分的范例说明

您如何评分标准将取决于项目的学习目标。您可以选择在特定级别的绩效奖励积分。例如,新手级别的表现可能总是值得一点,价值两点,熟练的价值三点,并尊重价值四点。

您可能还想要以不同的方式重量一些表演,以表明某些组件比其他组件更重要。例如,您可能会在三个点重视拼写和语法的熟练性能,同时为六点重视研究和内容质量的精通性能。这将表明,对于这个项目,您更关注内容,并对语法表示不那么重视。

制定规则是很费时间的,但这项工作可以带来很高的回报。一旦您开发了一些标尺,就会变得更容易,因为您可以从一个标尺复制和粘贴组件和标准到另一个标尺。一些数字工具,如Wixie,包括内置的规则,您可以编辑和自定义,帮助您开始使用这个宝贵的技能,并节省时间。

无论你是在制作自己的标尺还是利用现有的例子,都要确保在项目工作期间使用标尺让评估成为课堂对话。这些讨论确保学生有准确的期望,并帮助您与学生共同承担项目评估的责任。

梅琳达科尔克

通过梅林达Kolk

Melinda Kolk(@melindak.)是《创造性教育家》的编辑,著有《188足球即时比分直播 百度用粘土动画教学。在过去的15年里,她一直在帮助教育工作者将基于项目的学习和创造性的技术,如粘土动画应用到课堂教学和学习中。

小学科学套件
广告
Wixie
广告
一堆chromebook上的Wixie
获取Chromebooks?
与Wixie保持创意!
广告
评估学生的专题作业。

评估学生项目工作

广告
一个伟大的项目

伟大项目设计的八个要素

开始使用rubric

使其事!从项目转向基于项目的学习

把布鲁姆的分类法提高了

把布鲁姆的分类法提高了

更多网站可以帮助您在课堂上找到成功

标题制造商

标题制造商

为你的教室创建自定义的规则。

图形组织者制造商

图形组织者制造商

为课堂创建自定义图形组织者。

建筑扫盲指南

Pics4Learning

一个策划,版权友好的图像库,是安全的,免费的教育。

188金博注册

创造力

数字讲故事

21世纪教188体育平台app室

基于项目的学习

教学和学习

课程

扫盲

文学

信息文本

英语取得

阀杆

188金博网注册送388网页

语言艺术

数学

118bet金博宝

社会研究

视觉艺术

188足球即时比分直播 百度

专业学习

关于我们

tech4 learning.

Twitter徽标@ creativeeduc8r.

Instagram徽标@ creativeeduc8r.